Przykładowy test zaliczeniowy z chemii – klasa IV semestr I

Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych · 20 pytań z całego materiału: estry, tłuszcze i mydła, związki azotowe, białka, cukry, reakcje charakterystyczne, integracja wiedzy organicznej, dawka a trucizna, kosmetyki

Jak korzystać z tego zestawu

W każdym pytaniu tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa. Pod każdym pytaniem znajduje się zielona ramka z poprawną odpowiedzią i krótkim wyjaśnieniem, dlaczego właśnie ta.

Zestaw jest do nauki — na egzaminie pojawi się 10 pytań wybranych z tych dwudziestu. Kto przerobi wszystkie dwadzieścia ze zrozumieniem, na egzaminie będzie miał powtórkę.


Część I. Estry, tłuszcze i mydła

Pytanie 1

Z czego powstaje ester?

  • a) z kwasu i alkoholu
  • b) z dwóch alkoholi
  • c) z kwasu i zasady

Odpowiedź: a) z kwasu i alkoholu

To reakcja estryfikacji: kwas + alkohol ⇄ ester + woda.

Dlaczego: z grupy COOH kwasu odchodzi OH, z grupy OH alkoholu odchodzi H — razem tworzą wodę, a pozostałe fragmenty zrastają się w ester. Przykład: CH₃COOH + C₂H₅OH ⇄ CH₃COOC₂H₅ + H₂O. Z kwasu i zasady powstaje sól i woda, czyli zupełnie inna reakcja.

Pytanie 2

Jak nazywa się ester o wzorze CH₃COOC₂H₅?

  • a) octan metylu
  • b) mrówczan etylu
  • c) octan etylu

Odpowiedź: c) octan etylu

Nazwa estru składa się z dwóch członów: pierwszy pochodzi od kwasu, drugi od alkoholu.

Dlaczego: po lewej stronie grupy COO stoi CH₃CO — to reszta kwasu octowego, stąd „octan”. Po prawej stoi C₂H₅ — to fragment pochodzący od etanolu, stąd „etylu”. Gdyby po prawej było CH₃, byłby to octan metylu.

Pytanie 3

Czym jest tłuszcz pod względem chemicznym?

  • a) solą kwasu tłuszczowego
  • b) estrem glicerolu i trzech kwasów tłuszczowych
  • c) białkiem o bardzo długim łańcuchu

Odpowiedź: b) estrem glicerolu i trzech kwasów tłuszczowych

Tłuszcz to po prostu bardzo duży ester.

Dlaczego: glicerol C₃H₅(OH)₃ ma trzy grupy OH, więc może przyłączyć trzy kwasy tłuszczowe. Stąd wzór tłuszczu, na przykład (C₁₇H₃₅COO)₃C₃H₅. Odpowiedź a) opisuje mydło — sól kwasu tłuszczowego, a nie tłuszcz.

Pytanie 4

Olej słonecznikowy odbarwił wodę bromową, a smalec nie. Co z tego wynika?

  • a) olej jest nienasycony — ma w cząsteczce wiązania podwójne
  • b) olej jest nasycony, a smalec nienasycony
  • c) oba tłuszcze są nasycone

Odpowiedź: a) olej jest nienasycony

Woda bromowa odbarwia się tam, gdzie są wiązania wielokrotne.

Dlaczego: brom przyłącza się do wiązań podwójnych i przestaje być wolnym bromem w roztworze — znika barwa. Smalec takich wiązań nie ma, więc barwa zostaje. Z tego wynika też stan skupienia: wiązania podwójne załamują łańcuch, cząsteczki nie przylegają ściśle i tłuszcz jest ciekły.

Pytanie 5

Co powstaje w reakcji tłuszczu z wodorotlenkiem sodu?

  • a) ester i woda
  • b) glicerol i woda
  • c) mydło i glicerol

Odpowiedź: c) mydło i glicerol

To reakcja zmydlania:

(C₁₇H₃₅COO)₃C₃H₅ + 3 NaOH → 3 C₁₇H₃₅COONa + C₃H₅(OH)₃

Dlaczego: zasada rozbija ester. Z reszt kwasowych powstają ich sole, czyli mydło (tu stearynian sodu), a ze szkieletu odtwarza się glicerol. Z jednej cząsteczki tłuszczu powstają trzy cząsteczki mydła, bo tłuszcz miał trzy reszty kwasowe.

Pytanie 6

Dlaczego sama woda nie zmyje tłuszczu, a woda z mydłem tak?

  • a) bo mydło ma odczyn kwasowy i rozpuszcza tłuszcz
  • b) bo cząsteczka mydła ma ogon lubiący tłuszcz i głowę lubiącą wodę
  • c) bo mydło podgrzewa wodę

Odpowiedź: b) ogon lubiący tłuszcz i głowa lubiąca wodę

Cząsteczka mydła jest pośrednikiem między tłuszczem a wodą.

Dlaczego: długi ogon węglowodorowy wbija się w kroplę tłuszczu, a naładowana głowa COO⁻ zostaje w wodzie. Kropla zostaje otoczona warstwą mydła — powstaje micela, która daje się spłukać. Dodatkowo mydło obniża napięcie powierzchniowe wody, dzięki czemu woda w ogóle dociera pod warstwę brudu.


Część II. Związki azotowe i białka

Pytanie 7

Jaki odczyn mają aminy?

  • a) zasadowy
  • b) kwasowy
  • c) obojętny

Odpowiedź: a) zasadowy

Aminy są pochodnymi amoniaku NH₃ i dziedziczą po nim odczyn.

Dlaczego: grupa aminowa — NH₂ przyjmuje jon wodoru, więc zachowuje się jak zasada; w wodzie barwi fenoloftaleinę na malinowo. Stąd kuchenna praktyka: rybę skrapiamy cytryną, bo kwas zobojętnia aminy odpowiedzialne za zapach.

Pytanie 8

Co powstaje, gdy łączą się dwa aminokwasy?

  • a) jon obojnaczy
  • b) dipeptyd i woda
  • c) ester i woda

Odpowiedź: b) dipeptyd i woda

Z grupy COOH jednego aminokwasu odchodzi OH, z grupy NH₂ drugiego odchodzi H — razem tworzą wodę.

Dlaczego: w miejscu połączenia powstaje wiązanie peptydowe — CO — NH —, a cząsteczka z dwóch aminokwasów to dipeptyd. Jon obojnaczy ⁺H₃N—CH₂—COO⁻ to co innego: powstaje wewnątrz jednej cząsteczki aminokwasu, gdy wodór przeskakuje z COOH na NH₂.

Pytanie 9

Czym różni się wysalanie białka od denaturacji?

  • a) wysalanie jest nieodwracalne, a denaturacja odwracalna
  • b) obie zmiany są nieodwracalne
  • c) wysalanie jest odwracalne, a denaturacja nie

Odpowiedź: c) wysalanie jest odwracalne, denaturacja nie

Przy wysalaniu zmienia się tylko otoczenie białka, przy denaturacji sama cząsteczka.

Dlaczego: duża ilość soli (NaCl) odbiera białku płaszcz wodny i kłębki się sklejają — ale łańcuch i jego zwinięcie pozostają nienaruszone, więc po dolaniu wody białko wraca do roztworu. Denaturacja (temperatura, kwas, alkohol, sole metali ciężkich) niszczy przestrzenne zwinięcie łańcucha i tego cofnąć się nie da. Ściętego jajka nie da się odściąć.

Pytanie 10

Nitkę wyciągniętą z metki ubrania podpalono: stopiła się w twardą kuleczkę i wydzieliła chemiczny, słodkawy zapach. Jakie to włókno?

  • a) wełna
  • b) bawełna
  • c) syntetyczne, na przykład poliester

Odpowiedź: c) włókno syntetyczne

Test spalania rozróżnia trzy rodzaje włókien po zapachu i po tym, co zostaje.

Dlaczego: bawełna i len to celuloza — pachną jak palony papier i zostawiają miękki popiół. Wełna i jedwab to białko — pachną jak palone włosy i zostawiają kruchy czarny grudek. Włókna syntetyczne pochodzą z ropy naftowej — topią się w twardą kuleczkę i pachną chemicznie.


Część III. Cukry i próby charakterystyczne

Pytanie 11

Który z wymienionych cukrów nie daje dodatniej próby Trommera?

  • a) glukoza
  • b) sacharoza
  • c) maltoza

Odpowiedź: b) sacharoza

Sacharoza jako jedyny z popularnych dwucukrów nie jest cukrem redukującym.

Dlaczego: próba Trommera wykrywa wolną grupę aldehydową CHO. W sacharozie glukoza i fruktoza są połączone właśnie tymi fragmentami, które za to odpowiadają, więc nie ma czym zredukować miedzi. Po hydrolizie sacharozy (ogrzanie z kwasem) powstają glukoza i fruktoza — i wtedy próba wypada dodatnio.

Pytanie 12

Czym wykryjemy skrobię i co zobaczymy?

  • a) jodyną — pojawi się barwa granatowa
  • b) wodą bromową — roztwór się odbarwi
  • c) kwasem azotowym(V) — pojawi się barwa żółta

Odpowiedź: a) jodyną — barwa granatowa

Jod wnika do spirali skrobi i daje charakterystyczne niebieskofioletowe zabarwienie.

Dlaczego: to jedyna z prób, którą da się wykonać w kuchni — kropla jodyny na przekrojonym ziemniaku robi się granatowa. Po ogrzaniu barwa znika, a po ochłodzeniu wraca, bo spirala się rozkręca i z powrotem zwija. Odpowiedź c) opisuje próbę ksantoproteinową, która wykrywa białko.

Pytanie 13

Glukoza i fruktoza mają ten sam wzór sumaryczny C₆H₁₂O₆. Jak nazywamy takie związki?

  • a) homologi
  • b) izomery
  • c) polimery

Odpowiedź: b) izomery

Izomery to związki o takim samym wzorze sumarycznym, ale różnej budowie.

Dlaczego: glukoza ma na końcu łańcucha grupę aldehydową CHO, a fruktoza w środku grupę ketonową CO. Skład ten sam, budowa inna — i stąd różne właściwości. Homologi różnią się o grupę CH₂ (np. metan i etan), a polimer to długi łańcuch z wielu powtarzających się fragmentów.

Pytanie 14

Dlaczego organizm trawi skrobię, a celulozy nie, skoro obie są zbudowane z glukozy?

  • a) bo celuloza nie zawiera glukozy
  • b) bo celuloza jest zbyt twarda
  • c) bo cząsteczki glukozy są w nich inaczej połączone

Odpowiedź: c) inny sposób połączenia

Skład jest ten sam — decyduje sposób, w jaki cząsteczki glukozy są ze sobą związane.

Dlaczego: w skrobi wszystkie cząsteczki ustawione są tak samo, więc łańcuch skręca się w luźną spiralę, którą nasze enzymy potrafią rozciąć. W celulozie co druga cząsteczka jest obrócona — łańcuch wychodzi prosty i sztywny, a sąsiednie łańcuchy sklejają się we włókna. Dlatego celuloza przechodzi przez nas niestrawiona i nazywamy ją błonnikiem.

Pytanie 15

Do dwóch probówek dodano NaOH i CuSO₄. W pierwszej od razu pojawiła się barwa fioletowa, w drugiej dopiero po ogrzaniu wypadł ceglastoczerwony osad. Co było w probówkach?

  • a) w pierwszej białko, w drugiej cukier redukujący
  • b) w pierwszej cukier redukujący, w drugiej białko
  • c) w obu probówkach było białko

Odpowiedź: a) w pierwszej białko, w drugiej cukier redukujący

Te same dwa odczynniki dają dwa różne doświadczenia — decyduje ogrzewanie.

Dlaczego: fiolet bez ogrzewania to próba biuretowa, która wykrywa wiązania peptydowe, czyli białko. Ceglastoczerwony osad Cu₂O po ogrzaniu to próba Trommera, która wykrywa grupę aldehydową, czyli cukier redukujący. Nie wystarczy wiedzieć, co się wsypało — trzeba wiedzieć, co się potem zrobiło.


Część IV. Integracja, dawka i kosmetyki

Pytanie 16

Obecność grupy — COOH w cząsteczce oznacza, że związek jest:

  • a) alkoholem
  • b) kwasem karboksylowym
  • c) estrem

Odpowiedź: b) kwasem karboksylowym

Rodzinę związku organicznego rozpoznajemy po grupie funkcyjnej.

Dlaczego: — OH to alkohol, — CHO to aldehyd, — COOH to kwas karboksylowy, — COO — w środku wzoru to ester, — NH₂ to amina. Nie trzeba znać nazwy związku ani go wcześniej widzieć — wystarczy rozpoznać grupę.

Pytanie 17

Uzupełnij równanie: C₂H₄ + H₂O → …

  • a) C₂H₆
  • b) CH₃COOH
  • c) C₂H₅OH

Odpowiedź: c) C₂H₅OH

To addycja wody do wiązania podwójnego — pierwszy krok głównej ścieżki przemian.

Dlaczego: woda przyłącza się do wiązania podwójnego, które przy tym zanika, a w cząsteczce pojawia się grupa OH. Powstaje etanol. Odpowiedź a) to etan — powstałby przy addycji wodoru; odpowiedź b) to kwas octowy, czyli produkt dalszego utleniania etanolu.

Pytanie 18

Co oznacza zasada „dawka czyni truciznę”?

  • a) o szkodliwości decyduje ilość, a nie sama substancja
  • b) trucizny działają dopiero w bardzo dużych ilościach
  • c) substancje dzielą się na trujące i nietrujące

Odpowiedź: a) o szkodliwości decyduje ilość

Zasadę sformułował Paracelsus: „Wszystko jest trucizną i nic nie jest trucizną — tylko dawka czyni truciznę”.

Dlaczego: nie ma podziału na substancje trujące i nietrujące. Sól kuchenna ma swoją dawkę śmiertelną, a jad w odpowiedniej dawce bywa lekiem. Każda substancja ma strefę dawki leczniczej, toksycznej i śmiertelnej — a odległość między pierwszą a drugą to margines bezpieczeństwa.

Pytanie 19

Dlaczego witaminą D łatwiej się przedawkować niż witaminą C?

  • a) bo witamina D jest silniejsza
  • b) bo witamina D rozpuszcza się w tłuszczach i kumuluje się w organizmie
  • c) bo witamina C jest wydalana przez płuca

Odpowiedź: b) rozpuszcza się w tłuszczach i kumuluje

O losie substancji w organizmie decyduje jej rozpuszczalność.

Dlaczego: witaminy A, D, E i K rozpuszczają się w tłuszczach, więc odkładają się w tkance tłuszczowej i w wątrobie — przy regularnym nadmiarze się kumulują. Witamina C rozpuszcza się w wodzie i jej nadmiar jest po prostu wydalany z moczem. Dlatego suplementy witaminy D mają ostrzeżenia na opakowaniu, a witamina C nie.

Pytanie 20

Co oznacza kolejność składników na liście INCI kosmetyku?

  • a) kolejność alfabetyczną
  • b) kolejność od składnika najważniejszego dla skóry
  • c) kolejność od tego, którego jest najwięcej

Odpowiedź: c) od tego, którego jest najwięcej

Składniki wypisuje się malejąco — ale z jednym zastrzeżeniem.

Dlaczego: reguła obowiązuje tylko powyżej 1 %; składniki obecne w mniejszej ilości mogą być wymienione w dowolnej kolejności, zwykle na końcu. Dlatego pierwszych pięć pozycji to zwykle ponad 80 % produktu, a składnik reklamowany na froncie, jeśli stoi po substancjach zapachowych, jest obecny w ilości śladowej.


Klucz odpowiedzi — zestawienie

Do szybkiego sprawdzenia. Numery odpowiadają pytaniom powyżej.

Pytanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Odpowiedź a c b a c b a b c c
Pytanie 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Odpowiedź b a b c a b c a b c

Z czego pochodzą pytania

Pytania Temat
1–2 estry — estryfikacja i nazewnictwo
3–6 tłuszcze i mydła — budowa, nasycenie, zmydlanie, mycie
7–8 związki azotowe — aminy, aminokwasy, wiązanie peptydowe
9–10 białka i włókna — wysalanie, denaturacja, test spalania
11–14 cukry — podział, izomeria, skrobia i celuloza
15 próby charakterystyczne — biuretowa i Trommera
16–17 integracja — grupy funkcyjne i ciąg przemian
18–19 dawka, rozpuszczalność i droga wnikania
20 skład kosmetyków — INCI